机译:医疗保健模拟作为健康和应用科学思想教育的平台:对本科健康教育者态度的描述性研究
机译:本科医疗保健学生思想教育与实践的自我疗效看法
机译:跨专业教育对提供医疗服务的一级医疗团队的跨专业绩效和糖尿病护理知识的影响
机译:在医疗仿真培训中使用远程和传统便利评估远程仿真以支持跨专业的教育和处理
机译:学生对用于医疗保健中基于模拟的跨专业教育的SocialSim的认识。
机译:专业间教育的评估:通过开发和实施海德堡大学本科生医疗保健学生团队沟通的专业间研讨会而获得的经验教训–项目报告
机译:专业间教育对提供医疗服务的一级医疗团队的专业间绩效和糖尿病护理知识的影响。